PROGRAMAS DE DIPLOMADOS Y ESPECIALIZACIONES
DIRECCIÓN Y GERENCIA DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
En el campo de la administración escolar se busca ordenar los esfuerzos; mediante los objetivos académicos y políticas externas e internas; crear y aplicar una adecuada normatividad para alumnos, personal docente, administrativo y técnico, para establecer en la institución educativa las bases del proceso de enseñanza-aprendizaje eficiente y exitoso.
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ESTIMULACIÓN TEMPRANA
La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial, que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas; permite también, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficacia y autonomía, en el cuidado y desarrollo de sus hijos.
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PSICOLOGÍA EN EL PROCESO EDUCATIVO
La psicología educativa es una ciencia interdisciplinar que nace fruto de la interacción entre la Psicología y las Ciencias de la Educación y se ocupa de los procesos de aprendizaje de cualquier tema relacionado con lo educativo y de los métodos más acertados para mejorar la educación.
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EVALUACION ACREDITACION Y CERTIFICACION DE LA CALIDAD EDUCATIVA
El programa orienta a los docentes y a la comisión de autoevaluación las técnicas y estrategias para la implementación del mejoramiento continuo en la institución educativa.
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DOCENCIA EN LA EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA
La Educación Técnico-Productiva es una forma de educación orientada a la adquisición y desarrollo de competencias laborales y empresariales en una perspectiva de desarrollo sostenible, competitivo y humano, así como a la promoción de la cultura innovadora que responda a la demanda del sector productivo y a los avances de la tecnología, del desarrollo local, regional y nacional, así como a las necesidades educativas de los estudiantes en sus respectivos entornos.
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